思考”的合肥M活理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的市长开展，更精彩，江路教研有理论、幼儿园教育集园研让实践更多样化，团天优化幼儿园STEAM教育，成分提升教师STEAM教育的动享专业素养，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，智慧教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的市长老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为大家进行讲述和解析。江路教研“STEAM课程和传统课程的幼儿园教育集园研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、团天（童晨晨）

成分
凝聚核心素养，动享

教无涯，探讨、有交流，有案例，交流、研无止。分别从“什么是STEAM课程”、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，

此次STEAM教研活动，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，在教育教学中不断突破，