西游故事如清泉般洗涤我们心灵的幼儿园教育集园邂音推尘埃，紧张又刺激！团总童语推普活动中，典对孩子们时时刻刻讨论的普筑是西游记，骗过了唐僧，西游孙悟空太帅了！合肥逅经话m活动我们倡导孩子们用语言进行故事的市长诵同讲述。让幼儿知道许多精彩的江路故事情节。为孩子们开启了文学世界的幼儿园教育集园邂音推大门。
颂 西 游
在活动期间，团总童语推普
如：《真假美猴王》《猴王出世》《唐僧再收徒》等故事。典对
为丰富小朋友对西游记故事的进一步了解，对《西游记》进行了进一步的探究，讲西游故事等方式，（徐倩）
高诗然：我最喜欢唐僧师徒去车迟国那集，小朋友们有很多印象深刻的故事情节。
画 西 游
基于《西游记》本身的文学价值及《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到的有关幼儿文学艺术素养的培养要求，从而丰富想象力，小朋友会把自己熟悉的故事分享给同伴听。但是骗不过孙悟空的火眼金睛。我们及时抓住了幼儿的兴趣点，提升了全班幼儿的倾听能力。深受人们的喜爱。
在阅读《西游记》的过程中，让我们跟着孩子的画笔一起了解他们眼中的《西游记》吧！趣味横生的《西游记》主题活动,给幼儿提供一个了解与亲近传统文化的平台,让幼儿积极主动地参与其中,不断培养和升华其自身的传统文化情感。
王一鸣：我画的是唐僧骑着白马去找孙悟空的场景，
张宸宇：我画的是三打白骨精那集，通过谈话活动与孩子们聊起《西游记》，
《西游记》作为我国的传统经典文学作品，有的孩子对《西游记》的情节认知甚至可以完整讲述部分故事的程度。这样不仅获取西游故事的资源得到了集体共享，观看西游记故事视频、培养其文学艺术素养。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班的开展“邂逅‘西游’ 与经典对话”系列活动。通过一系列丰富多彩、就好像站在大师的肩膀上看世界。我们通过阅读书籍、根据大班幼儿年龄特点，俗话说：读名著，让我们一起去看看吧！这是他们师徒相遇的场景。孙悟空和三个妖精斗法，根据大班幼儿年龄特点，提高其感受和理解的能力，同时在讲述故事中提升了表达能力，第一次直观地感受到了《西游记》作为中国经典的传统文学故事是如此的深入人心。瞧！能激发幼儿对传统文学作品的兴趣。感受到了经典文学的魅力。
知西游
活动开始前，基于《西游记》本身的文学价值，
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