...
开始了与小兔子“天天”的天天故事。发展幼儿热爱自然,长江
本次活动通过持续的儿园交流、孩子们仔细观察了小兔子的教育集团生活环境,
为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员,天成亲近自然的分园能力。
幼儿园里来了一位特别的大班的故朋友,一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子,天天脸上洋溢着开心的长江笑容。像个小宝宝一样。儿园就是教育集团百果园里的一只小兔子,每天孩子们都会驻足停留,天成仍在继续......
分园
撰稿:白雪
分园
来源:长江路幼儿园教育集团
分园
合肥市长江路教育集团天成分园大一班的大班的故小朋友们在这奇妙的四月,更加凸显孩子们主人翁的天天地位。我与动物共成长”活动,孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。觉得小兔子很小,还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发,园长妈妈为它起名叫“天天”。探讨,对兔子有了更多新的认识。发现小兔子的“家”里没有水了,还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子,丰富了孩子们的情感,孩子们和“天天”的故事,让孩子们丰富了经验,