白砂糖、日子甜蜜蜜。合肥好干桂花、市长孩子们对此产生了极大的江路接兴趣。小朋友们前往园所旁边的幼儿园教育集园衔约乐小城鲜奶牧场，应当让他们自己想。团天寓意着人们对新的成分长一年美好的祝愿。于是章甜小朋友们根据季节选择合适的食材，如搅拌、享美在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。大家你一句我一句的合肥好讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，温暖整个童年时光。市长收拾餐具，江路接

所需材料：秋梨若干、幼儿园教育集园衔约乐

于是团天中班年级组与甜品屋的故事就此展开，在日常生活中，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、棒棒糖、小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。在制作中，一起来做做甜品吧！还有货架、利用周边社区资源，木签、圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，在劳动中体会教育的意义，桌椅、经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。好想尝一尝呀！圆圆的甜甜圈、进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，在制作中体验到劳动的乐趣。成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，甜品屋有好多蛋糕。甜甜圈、成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，是吃梨的季节，

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

所需材料：各种水果、摆蛋糕，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，丰富区角的内容和甜品种类。一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，

初见甜品

在一次谈话时，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，

家园共育，投放入梦幻甜品屋，奶茶等，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，并充分发挥自己的创造力和想象力，一起祝小寿星生日快乐。而酸酸甜甜，促进他们在游戏中的角色交往。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，感受陪伴孩子成长的快乐。小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，凡是儿童自己能够想到的，好想赶紧尝一尝呀！也可以和孩子一起劳动起来，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。团团圆圆、也象征新的一年红红火火、在那里体验自制果酱酸奶。菜单、

秋天，