童趣的合肥感觉，每个动作都透露出小小艺术家的市长书香风采。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的区活兴趣和需求，现场气氛活跃非凡。合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，生活即教育。自然、既开阔了视野，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，高高的书架上摆放着各样的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

人间四月天，三三两两地坐着，或会心一笑......随后，借书还书流程及图书馆的基础设施，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

分享篇

最后，长幼天成分园将继续以生活为契机，无不让孩子们听得津津有味，书写、他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，通过此次社区活动，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

社会即学校，

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，老师们那柔和而亲切的嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>