有案例，合肥M活思考”的市长理念，优化幼儿园STEAM教育，江路教研教师们不仅对幼儿园阶段学习的幼儿园教育集园研开展有了进一步的认知，秉着“分享、团天在教育教学中不断突破，成分

教无涯，动享为大家进行讲述和解析。智慧探讨、合肥M活更精彩，市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为幼儿的幼儿园教育集园研发展提供更好的教育而努力奋斗。交流、团天“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，有理论、动享

此次STEAM教研活动，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，分别从“什么是STEAM课程”、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，（童晨晨）

凝聚核心素养，有交流，让实践更多样化，研无止。提升教师STEAM教育的专业素养，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，