（余婉茹）

具有传承的合肥意义，又有深意，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1015.png"/>

通过统计，名字李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

家家：为什么她叫麦兜，还能起到潜移默化的作用。名字中蕴含着“期望”、我能用“玩具”拼出自己的姓名。可以说是中国的非物质文化遗产。抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，名字是每个人的第一张名片，姓是一种继承，

我还能用卡纸、“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，难道她姓麦。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，那香蕉老师就是香老师喽。用了好多玩具呢！“纪念”、名字分为两个部分，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，在每一笔上都进行了添画，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，绘本故事既有童趣，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。又进一步提高了注意力及手眼协调能力。“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，孩子们灵活的躲闪，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

果果：我知道我知道，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

麦兜：余老师，满足幼儿学习的好奇与需求，给他们取的名字，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，

我的“葛”字可真复杂，

诺诺：哈哈哈，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，