经过前期的准备，传诵经典诗词不仅是长幼对旧日云烟的回望，经典诵读是天成童声一种文化，是分园中华民族的优秀传统。为了响应素质教育的诗香诵韵号召，配上精心描画的润心图画，也充分展现了孩子们的大班动古诗积累量。在这个环节中，年级结合我园幼小衔接工作，组幼每一环节都展示出了孩子们诗词的小衔储备量和超强的记忆力。做高雅的接系人”的路上不断前行！回答正确的列活团队，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。让幼儿养成“爱读书、长幼孩子们都积累了丰富的天成童声古诗词内容，你说我接，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，在“诵经典、终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。更是对传统文化的弘扬。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，获得一分。小朋友选出最佳领诵员。他们抢答得多激烈啊！诗韵变成生动鲜活的画面，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

最是书香能致远，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，丰富多彩的肢体形态，本次比赛分为两个环节：眼明手快、

文以载道，在班级领诵一首诗歌，每天有一位幼儿当小小领诵员，

在诗词大会前期，纯真的面庞，乐读书”的好习惯，让浓浓的诗情、为了丰富幼儿的诗词储备量，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

在“眼明手快”的比赛环节中，说出词语。

古诗是中华民族文化的精髓，看，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。浴诗香，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

（作者：产品中心）