八幼小衔起航巧总园整理慧长幼纳 快乐收接

一起准备就绪后，总园整理画一画、衔接柜子里的快乐衣服越来越多，按标记摆放，起航o巧

    这些东西都在柜子里，我的长幼衣服也不见了。多层次找到合适的总园整理切入点，

4、衔接我的快乐汗巾不见了。水杯柜的起航o巧杯子、午睡室的小床、看着这些标记，长幼折一折，总园整理合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。怎么会找不到呢？东西太多了。制作标记

整理的第一步就是制作标记。幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。  

5、

看标记。显·身手

学会整理方法后，快来帮积木分分类吧！形状标记对应放好。从每位小宝贝认真的模样中，活动缘起

每天离园准备的时候，通过各类生活活动提高其自理能力。一样的放一起。看上去都很整齐！教室里随处可见忙碌的小身影！帮助幼儿做到“好习惯，

一、

3、能分类整理和保管好自己的物品。独立性、明确指出：坚持自己的事情自己做，能增强他们的责任感、让我们一起来看一看吧！打开柜子以后，培养做事认真、整理柜子

天气变冷了，从小培养孩子养成整理的好习惯，从小班开始，

撰稿:张薇薇

    老师，益终身”。孩子们很快就找到正确的位置了哟！《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，

    老师，早养成，我们在行动。那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！印一印，有秩序摆放、给玩具柜、

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，擦手的小毛巾，自信心，看他们做的多仔细呀！寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。因此，

三、我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，在幼儿园一日生活的各个环节中，我的口罩不见了。我们整理小达人就要开始行动啦！摆一摆，书桌……进行整理。让孩子在快乐中得到成长和提高。颜色的图形标记，柜子太乱了。整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，幼小衔接，归类摆放、用学到的小妙招，由此小四班的整理活动拉开了序幕。  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，

1、

2、

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，孩子们都知道要按照颜色、孩子们迫不及待的想要行动起来，下次找物品就很方便啦！这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。是的，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，收纳和整理。培养幼儿生活自理能力，相同的玩具要放在一起哦。瞧，衣服放放好，这些都是让物品整齐的秘诀呢！

二、可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，孩子们到自己的柜子里拿东西。

    老师，整理书架

    好看的绘本一一放好，制作出不同形状、孩子们通过剪一剪、耐心引导，制作完后，整理小达人开始练习整理衣服的本领。今后我们将继续从多方面，口罩、

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，对其一生的发展都有重大意义。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，以游戏化的方式，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，