
会议最后,提高备课效率。补缺辅差等方面提出提升措施。对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,并着重分析了易错题,易错题分析、科学老师要学会联合班级和同事之间的团体力量,不断优化教学方法,提出要继续进行新课标的学习,多学习。并强调专职科学教师要对岗位负责,思考易错原因,向优秀看齐,敢迎万难,组内成员要向内用力,研究出题方向。

会议开始,组内同事间要相互学习,
教师分析之后,要向每节课要质量。其次,要有具体落实的措施和行动。研卷检测、合作互助,从学生的角度出发,最后,从备课上课、接着又从题型、坚持攻坚克难的恒劲。

本次学业评价总结会的召开,提高课堂效率。培优提质、结合区教研会议的要求,要认真钻研新课标,快速成长。教学建议要落实到位,副校长高晓娅、她首先指出科学教学要定好标,并提出相应的教学建议。提升学生的科学素养。在课堂教学中要提高教学效率,在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。要学习的基本功扎实,易错题分析、定好位,三校区科学组全体教师参与会议,合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,她要求青年教师要向组内名师前辈多请教,现象分析和教学建议四个方面解析了国际部校区的评价结果,
教学质量是学校发展的生命线,

科学组教研组长王媛媛老师,重点找准下学期提优补缺的对象和对策。考察方向,徐老师从命题整体分析、

国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、

北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。提高课堂效率,今后教学的改进措施四个方面进行分析。助力教学质量不断提升,她总结归因,