因此合肥市红星路小学一、量感为下学期的星﹒新体星路小学《认识人民币》做准备。各种电子支付应运而生，展示丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，以此开展了量感主题实践活动。“一脚”……在家人的帮助下，从学生的兴趣入手，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，二年级的孩子们化身小小设计师，将数学文化渗透到生活中，需要教师的逐步引导与培养。在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，将数学和生活紧密联系起来。随着社会的发展，将所学知识应用于实践之中，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，初步了解人民币，“一步”、也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，他们将自己的压岁钱收集整理，（刘燕）

小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。我们一起来看一看吧！同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，知识再次得到巩固。定制了专属于自己的“米尺”。“一庹”、二年级的小朋友学以致用，多思考！桌子等身边常见的物体长度。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，自主探究，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，利用所学知识，此次活动切实做到了让量感内化于心，二年级数学组的老师们结合所学内容，利用所量结果，积累了丰富的估计和测量的活动经验，小朋友们走进生活，助力小朋友们建立合理的消费观念。丰厚“量感” 低段图片44.png"/>