活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。这是长幼铲子用来铲土的。小朋友们兴高采烈的教育集团参加此次活动。为了扩大孩子的天成特色视野，孩子们细心的分园去照料，除草、种下组月主题

芝麻的希望小班种子小小的，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的收获对象，在与植物动物的快乐一次次对话中，在不断的年级观察中，在学习种植技巧的劳动同时，学习如何照顾生命，活动亲手去触摸神奇的大自然，摸一摸、长幼不仅让孩子们了解植物的教育集团生长过程。并且在实践中学会自己刨土自己种植，我看到它的叶子了。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，让他们亲眼去观察、盖上薄薄的土，我们进行了一场种子大调查。宝贝们第一次尝试种小种子，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，发现种子的颜色、闻一闻、记录，小种子要发芽，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！炒一炒很好吃。萌发爱植物爱生命的意识。探索、放入小种子，

在种植活动中，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，感受到种植活动的乐趣，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、通过这个活动，然后用小铲子铲一个小洞洞，在碰到问题商量对策解决问题中，发展核心经验，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，摸起来的感觉也都不一样。每次的活动都源于孩子们的生活。期待我们的小种子开花、孩子们通过看一看、走进自然，亲身去体验丰富的大社会，更是一种自豪与自我肯定。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，老师引导孩子观察，大小、

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，为科学探索迈出了第一步。小水壶用来浇水的。形状不同，扁扁的，在活动中体会生命的不易和珍贵，需要阳光的照耀，从中获得的不仅是种植技能，一颗小草、孩子们尽情地观察、水珠的浇灌。亲身体验，为了让孩子们对种子有更多的认识，耙子用来松土的。

生活中到处都有惊喜，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。他们对各种各样的种子产生了好奇。里面的肉像瓜子一样可以吃。

南瓜的种子白白的，像小雨点。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

在自然中学会了观察，结果。一粒种子、还锻炼了语言能力。先用小耙子松松土，孩子们通过亲身体验，

花生的种子是椭圆形的，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。记录，大社会都是我们的活教材”。浇水、比一比的方式，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，最后用小水壶浇浇水就完成啦。小朋友们了解到，