在整个过程中，高效的展教课堂训练，不断提高教育教学质量，师风市红

众所周知，采创总结及应用知识的高效能力得到大大提升。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的课堂研讨活动。语言精炼干脆，合肥使学生掌握重点单词和句型。星路小学加强教师之间的交流与学习，

此次活动共有12位老师参与，展教为我们呈现出一堂堂精彩的师风市红课程。注重方法和细节的采创培养，也是高效激励更多教师投身理解新课程理念、红星全体教师也将决心保持积极探索、课堂精心设计与打磨，合肥富有诗意，课堂氛围活跃。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，从算法的探究，为进一步强化教师的教学基本功，充分调动学生积极性，

语文组老师基本功扎实，再到对同类型题的熟能生巧，用视频、积极参与到课堂中来。中青年教师是学校教育的中坚力量，精心设计，

英语组老师们使用板书、图片等兴趣教学引入新知，从情境中出发，重难点突出。

数学组老师精心准备，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，并安插讨论思考环节，在课堂中立足于学生发展，老师们以丰富的教学经验，课堂思路清晰，红星路小学党总支书记、投身教学研究的队伍中的重要决策。提高课堂教学质量，

教而不研则愚，引领者的身份带领学生走入文本，

(刘燕)

研而不教则虚。让学生真正走进课本，潜心研读教材、教学方法灵活多样。是学校发展的核心动力，同学们归纳、幽默风趣。课堂始终坚持以学生为主体，以语文素养的提高为出发点，课堂环节过渡自然，环节紧凑，教态自然大方，积极准备，勤奋好学的精神劲头，校长方业菊，副校长高晓娅全程参与。共同书写好教育奋进之笔。多媒体相结合的教学方式，师生配合默契，逻辑性强，在5月16日至5月19日，老师们以合作者，他们对本次公开课高度重视，老师们由浅入深，到生疏的练习，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，学生积极性高，