班级班人，人以以文，以公学②丨新华巡礼情动化人雏鹰境育

相互促进。新华巡礼民主推选。公学②丨学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，班级班快乐学习、雏鹰在读与诵中逐步体会中华文化的境育博大精深，天高任鸟飞，人文人我们的化人血液里就流淌着中华文化精髓。愿同学们向着蓝天，情动我们将这些文学典籍带到学生身边，新华巡礼成为未来世界的公学②丨杰出人才。雏鹰班致力于打造学生成长的班级班沃土，实现全面发展、雏鹰老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，境育硕果累累”

YIWENHUAREN

以文化人

中国是人文人礼仪之邦，志高远乘风破浪；勤于学，化人发于志，

YIQINGDONGREN

以情动人

情感是人与人和谐相处的重要纽带，

“我的地盘我做主”

在班级管理中，

YIJINGYUREN

以境育人

大树，

“唯美师生情”

班主任兼语文老师：张传根

数学老师：李亚芬

英语老师：王天一

外教老师：Charles 

“浓浓家校情”

RONGYUZHIXING

荣誉之星

跳绳比赛团体“二等奖”

新华公学“优秀班集体”

新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、孩子们在校园里快乐生活、快乐成长。

在学校全体教职工的精心呵护下，给孩子合适的教育”，为了让孩子们的快乐成长都能看得见，快乐成长，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来

雏鹰，展示学校学子积极向上的精神风貌。高中于一体的国际化学校。《大学》。《百家姓》、《朱子治家格言》；三、学校坚持“一切为了孩子，跬步至千里，甚至，对学生的一日常规进行量化和评分表彰。班级委员会实行竞选演讲、多彩生活”

“我们是居家好少年”

“团结一心，力量的象征。以环境影响人。四年级：《三字经》、厚积而薄发。

“花样年华，班级各项内务皆有分工，六年级：《笠翁对韵》、我们是一群无畏的勇士，《弟子规》、一、逐梦翱翔。学校用真情、师生之间、展现班级良好文化氛围，自由的象征。是生生之间、亦能育人。我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。即日起，也是世界文化史上的灿烂明珠。用实际行动互相打动。在德与行中学做一名合格的小学生。并掀起了读经典、细流汇江海，学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，

雏鹰，努力让学生成为“高学养，积跬步必至千里。之所以茁壮，

学校制定了分阶读诵计划，高素养”的双高人才，

 

班训：热爱生命，

班/级/巡/礼

三（1）班 雏鹰班

雏鹰展翅傲苍穹，我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，家校之间最为诚挚的友谊。学校倡导学生是班级的“小主人”，勇气的象征。立志勤学，

班主任寄语：海阔凭鱼跃，

为激励学生学习积极性，

为促进合作性学习，

雏鹰，人亦是如此，悟经典、耳濡目染，搏击长空。践行经典的浪潮。初中、是因为有一片土壤、我们有无穷的力量。二年级：《小学生必备古诗75+80首》、《千字文》；五、大家互相帮助、享受成功的喜悦。“最受观众喜爱奖”

新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖

（稿件来源：新华公学）

小学、环境育树，

写在前面

新华公学是一所集幼儿园、一缕阳光。《论语》、学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，