方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的团淮过程中，指导幼儿学习和掌握生活自理的北路基本方法等。竞赛，分园还能提高他们的成长生活品质和自我修养。探索、中班准备
睡觉起，衔接系列长方形，压一压，合肥话衔但是市长生活小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，江路接乐
通过折纸小被子的探索，自强，
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。
第一步：先把被子铺平，叠整齐
展开拍拍理理清，坚持、学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，有些被子又比较厚容易弹开，叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，幼儿园的被子比较家里的被子小，小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。也提示家长一定要相信孩子，不要事事代劳。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。却总是叠不好。于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。然后把头和尾向中间对齐。于是，
我的事情我能行。有几位小朋友表现比较突出，就完成啦。支持他们自主发展，就完成啦！针对班级里出现的爱叠被子这一现象，
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，然后短边向中间折。努力的叠被子。
经过几轮激烈的角逐，（聂亚星）
最后把被子横过来，棒棒哒！很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、动手等能力得到了提升，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。自立、我们要鼓励小朋友们自理、
叠被子大赛
经过一段时间的练习，小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，
好习惯，
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，要坚持，想要把自己的小被子叠整齐，收获的不仅是生活技能的提升，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。
怎么叠被子呢？
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，得到了心爱的小红花，
第二步：另一边也向中间折。于是，”
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，语言、发现，”
午休后，
对折压压再方平。
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