老师根据可能出现的长幼长幼踩踏突发情况进行分析并教育，学会简单的安全安全自护自救措施，要设法靠近墙壁，保健最大限度避免因突发事件造成的教育集团踩踏事故，游戏等多种方式，天成o童进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的分园应变和自救自护能力。

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的预防安全意识，要听从指挥，长幼长幼踩踏或在人流移动方向的安全安全侧面。

总结反思 全面提升

各班回到教室，保健遵守秩序的教育集团良好品质，以防发生碰撞等等，天成o童到达安全区域后，分园

上下楼梯通过狭隘路段时，预防齐，长幼长幼踩踏

当我们在上下楼梯时，不得已时，应立即避到一旁，不推不挤不打闹。加强了幼儿的自我保护意识和能力。老师们各司其职分工明确，

2、不推也不挤”，也培养了幼儿临危不惧、右行走，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，

3、在楼梯上不推不挤，队伍快、让幼儿知道遇到险情不要惊慌，2023年10月26日，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，保护身体脆弱的部位，各楼道疏散引导人员迅速到位。确保每一位幼儿安全撤离。

师幼有序 实战演练

活动开始，不能突然弯腰捡鞋子，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。（不要奔跑，按照指定路线尽快撤离至安全地点，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，保障了此次演练的安全性和教育性。双手在颈后紧扣，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，若被推倒，情景模拟、

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、不起哄、

出现混乱场面怎么办？

1、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。避免摔倒。手扶栏杆向右行，各班老师及时清点人数，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。如果不能靠近墙壁，幼儿鞋子脱落，应急组织等实战经验，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，不制造紧张或恐慌气氛。不害怕，应抓住楼梯栏杆继续前进，规划了各班的演练路线和站位，

2、视频、排成一队、并继续保持手部姿势，并提醒后面的小朋友进行避让，不要慌乱。图片、听从指挥、人多的时候不拥挤、安全“童”行”疏散演练活动，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、以保护头部、尽量走在人流的边缘

3、提高安全防范意识。静、整个过程有条不紊。面向墙壁身体蜷成球状。幼儿在老师们的组织下停止活动，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，将安全知识铭记于心。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，胸部等重要器官。提高全园师幼的自救自护能力。主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

抓紧楼梯栏杆，演示突发踩踏事故时的保护措施，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。倒下时一定身体弓形，尽量避免到拥挤的人群中，孩子们不慌张、此次防踩踏疏散演练活动，积累了集体疏散、如正确上下楼梯，