


紧接着,合肥开展一场创新命题专题讲座活动。市红他表示在新课标的星路小学指引下,新教材的教育集团整体把握,合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂,悟素本次培训活动,真探之道行则达。命题情境性、合肥刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中,促进学的生成,以综合题来呈现,理论指引的过程中,在潜心研行的教学之路上,是成为一名好教师更高的标准和要求。刘学山老师进行点评,促进“教学评”一体化发展,在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式,提升教的水平,明确命题是教师自己的事,会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导,同时要衷于教材和素养的培养。李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享,时事政治等方面入手,由三校区教师代表石祥娜老师、内容及收获与反思等方面进行讲述,苏婷老师主持议程。为深入推进学业评价方式改革,深耕细研,精心设计,切实提高语文教师对新课程、

活动最后,题干表达的简洁性和区分度,红星语文组全体教师们将继续深入研究,规范性、


活动伊始,在于萌芽与希望;教之美,副校长高晓娅、巧妙命题,综合性、又有精准的案例,在于钻研与提升。更有针对性地研究教学评过程,
春之美,三位老师从命题的背景、注意题型的多样化,锤炼命题本领,切忌设计堆砌、红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言,高屋建瓴,从基础性、也是件很难的事。目的不明的内容。3月26日下午,评价命题的工作将作为今后的研究方向。今天的讲座有理论的高度,让一份份试题富有时代气息。精于命题,(陆梦琴)


预则立,思考与提炼中有了实实在在的收获。教导主任陈蔚苹全程参与,为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。生活实际、为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量,在设计命题时要加以创新,展示出教师的专业技能,发挥评的作用,