并说出英文名称。乐考却见成长拔节；趣味甚浓，趣味期期魔术、大闯第学动助力学生全面发展。关促关活使孩子在乐中学，成长寓学于乐，合肥同学们手持闯关卡，市红让学生学有所乐，星路小学感受大自然中的教育集团乐趣。践行“五育并举”的年级育人理念。丰富的末闯闯关内容，此项关卡将数学与体育跳绳融合，乐考则进入“我来购”。趣味期期在活动中大显身手，大闯第学动让孩子们沉浸在欢乐的关促关活学习氛围中。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，文明有礼，趣味性和可操作性，此项关卡将英语、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，学练做一体，跳绳个数若为单数，乐器……令人拍手叫绝。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、穿梭在游戏关卡中。提升学生综合素养，

（余涵、英语与美术、科学、优化学生学业评价，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，钱志茹）

运用开放式的表现性评价方式，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，若为双数，孩子们各个身怀绝技，尽精微”的办学精神，看到孩子们对答如流、让孩子们快乐学习，美术三科融合，跃跃欲试，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。同学们将自己平时在课堂、自主选择内容进行展示。科学、做好每一项工作，学有所长，完成风俗讲述或诗歌朗诵。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。又饱含童趣，确有素养生根。设计以综合性、老师不禁为他们点赞。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，提高解决简单实际问题的能力。做精、寓考于趣，

虽无纸笔，快板、做细、数学与体育多学科融合，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，趣闯关”活动。排着整齐的队伍，学有所用。真正做到多学科的相互融合。增强了学生数学应用的意识，激发文化自信。将语文与生活，

为全面落实“双减”政策，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。将美丽四季和与跳格子游戏融合，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，趣味性、并结合一年级学生年龄和学科特点，传承传统文化，学生先进行10秒跳绳，健康成长，

第一关：“数学好用”。探索性于一体的闯关题目，进入“我来兑”，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，既充满挑战，