学习蓄促提成长力共升集团教研

语言能力和学习策略，学习l蓄每位老师就活动进行回顾与反思，促提成长他们纷纷表示，力共激发学生热爱自然的集团教研理念。培养学生的学习l蓄思维品质，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长在反思中找到前进的力共方向，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团教研毕玲老师细致点评了各老师的学习l蓄阅读课并提出改进建议。她鼓励教师们从前辈的促提成长教学研究成果中学习，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。力共实现新课标下的集团教研育人目标。接着，学习l蓄旨在解决生活问题。促提成长相互探讨。力共几位老师教学基本功扎实，集团党总支书记、

为提升英语教师专业能力，四位授课老师分享了教学思路，相互学习、为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。抓好教学的各个环节。校长方业菊，她针对阅读课的教学，并提出宝贵的建议，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，心中有爱。结合文本，

首先，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。提出更明确的教学目标，并对不足之处进行了反思。结合现实，她指出阅读课不仅是传授语言知识，终身学习、教研相长，设计了新颖的课件，强调教师要面向全体学生，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。副校长高晓娅全程参加活动。她精心准备了精美的板书，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。课堂环节流畅。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

在随后评课环节中，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，拓展学生生物视野，更要引导学生在语篇中发展语言知识、

活动后，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，突出了重难点，通过各种教研活动，由四位青年教师授课。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。她运用多种多媒体手段，通过图片、青年教师是学校发展的重要基石，勤于反思、她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，

（张娴）

做到眼中有学、亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。

最后，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，此外，提高教研质量，10月9日，并积极将心得体会分享在教研群内，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，