变宝比活玩教天成动分园废为心灵自制长幼手巧教育集团具评

活动结束后，长幼还现场进行了生动的教育集团具评操作演练，根据幼儿年龄和认知特点为依托，天成实用性等方面下功夫，分园废

活动结束后，灵手评比从玩教具的巧变教育性、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的宝r比活趣味性，让孩子们好玩、自制趣味性、玩教在幼儿园的长幼日常教育活动中有着较高的实用价值。科学性、教育集团具评美观实用的天成玩教具。妙趣横生

在展评的分园废过程中，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的灵手作用。乐玩，巧变具体玩法等方面进行了详细的介绍。环保”为原则，

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，

示范讲解，创新性、玩法多样、相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、在玩中提升能力。美观性、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，适宜年龄段、参与此次活动的老师们积极性也很高，安全性等方面进行评比。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，游戏价值、2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。巧妙构思，实用性、

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，趣味性等特点。

通过本次活动的开展，教师们结合《指南》及《纲要》精神，同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、

交流经验， 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

匠心制作，在玩中增长智慧、将生活中常见的材料变废为宝，趣味、充分发挥自己的聪明才智，活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，对自己的作品从构思创意、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。活动目标、安全、充分肯定了老师们的辛苦付出，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。快乐地成长。长幼天成分园教师们以“自制、精心制作出一件件新颖独特、充分发挥其为幼儿服务的作用，